Lengua

Corrección ejercicio 2 (94), 2 (122), 2 (136)

Explicación palabras derivadas

SCIENCE

TAREA SCIENCE (29-05-2020)

Good morning class! Hoy en Science vamos a hacer una ficha interactiva de repaso de la unidad 2 “Look after yourself”, para ello debéis pulsar en el siguiente enlace: https://es.liveworksheets.com/hd538124nc

Actividad 1: para ayudarnos a hacer el ejercicio vamos a la página 23 del libro. Se trata de pinchar en las palabras y arrastrarlas hasta el cuadro correspondiente (prevention, diagnosis, treatment).

Actividad 2: en este caso nos ayudaremos con las páginas 24 y 25 del libro. Escogemos la palabra adecuada para completar las 5 reglas para estar sanos.

Actividad 3: páginas 26 y 27 del libro. Vamos arrastrando el vocabulario a su lugar correspondiente en la tabla.

En esta ocasión como novedad, una vez finalizada la ficha, pulsaréis en ¡Terminado! y después en enviar mis respuestas a mi profesor. Para ello debéis poner el siguiente correo: rosaliacastro1989@hotmail.es (automáticamente yo recibiré vuestros resultados).

Un saludo de teacher Rosalía

Ciencias naturales.

La energía

La energía es lo que produce cambios en la materia y nos permite realizar un trabajo.

La energía que utilizamos proviene de las fuentes de energía. La principal fuente de energía de la que disponemos es el Sol, que nos proporciona tanto luz como calor.

Pero en La Tierra existen otras fuentes de energía: el carbón, el petróleo, el gas natural, el uranio, el agua, el viento…

Formas de energía

La energía puede manifestarse de diferentes formas:

. Energía eléctrica: Es la energía que transporta la corriente eléctrica.

. Energía térmica: Es la energía que pasa de un cuerpo más caliente a otro más frío. También se llama calor.

. Energía luminosa: Es la energía que transporta la luz, como la del Sol.

. Energía nuclear: Es la energía que se obtiene en las reacciones de los componentes de sustancias como el uranio.

. Energía sonora: Es la energía que transporta el sonido, por ejemplo, de la voz humana.

. Energía mecánica: Es la energía que tienen, por ejemplo, los objetos que se mueven.

. Energía química: Es la energía que almacenan las sustancias que forman los alimentos, las pilas y baterías, los combustibles, etc

Actividades:

1. Une correctamente:

La energía que poseen los cuerpos en movimiento		Calorífica
La energía que tienen los combustibles		Luminosa
La energía que se emite en forma de calor		Mecánica
La energía que utilizan los televisores		Eléctrica
La energía que tienen el uranio y el plutonio		Química
La energía que tiene la luz		Nuclear

Los textos expuestos son de nuestro libro de texto de la editorial Vicens Vives

ENGLISH

CAN/CAN´T

1. . CHECK.
Solutions:
1. What is this?
2. what is that?
3. What are these?
4. What are those?
5. What are these?
6. What is this?
7. What are those?

2. Vídeo explicativo CAN/CAN´T . Ver en telegram.

3.  ficha can/can´t

4. Ficha ordenar frases

Matemáticas

Corrección ejercicio 2, página 100

Explicación comparación de decimales

Lengua

Corrección ejercicio 1, página 84

Explicación ortografía

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días chicos y chicas, se acerca el mes de junio y como todos los cursos en estas fechas vamos a trabajar Los Juegos. Esta semana vamos a recordar los juegos de patio que realizamos en las clases de Ed. Física y que utilizamos para comenzar las clases o a veces para terminar.
Os voy a dar una lista de juegos que os van a sonar de nuestras clases. Vais a elegir 3 y hacéis una ficha como la que os propongo en el archivo para descargar, puede ser esa impresa, copiada o parecida a esa. Realmente es una descripción del juego, (bien hecha), y un dibujo de ese juego.

DESCARGAR FICHA DE JUEGO

Los juegos son estos:

-LA MURALLA

-EL MATE

-EL PISTOLERO

-LA PELOTA SENTADA

-LOS RABITOS

-PILLA ALTURAS

-LAS CUATRO ESQUINAS

Me lo podéis enviar al correo raulmoraprieto@gmail.com

También os dejo estos dos retos para realizar en casa. Como se dice en el vídeo, a ver en cuánto tiempo podéis hacerlos

Hasta la semana que viene, ¡ÁNIMO QUE YA QUEDA POCO!!

Raúl

Música

Matemáticas

Corrección ejercicio 1 página 88 y 1 página 89

Explicación números decimales

VALORES

La tarea de valores para la próxima quincena será la siguiente:

- Ver corto “El Sándwich de Mariana” Enseña la cara de los acosadores, como en lo profundo sufren y por eso hacen sufrir a los demás.

- - Después realiza una redacción explicando como actuarías tú en caso de sufrir la situación de Mariana. Debes enviarla a mi correo (mariadolores.ferreira2@murciaeduca.es) antes del 10 de junio.

Un saludo , la seño María Dolores. 

Lengua

Corrección ejercicios 1 y 6, páginas 82 y 83 / 5 página 97

Explicación Palabras Compuestas

SOCIALES

TAREAS DE SOCIALES PARA LUNES 25 DE MAYO DEL 2020

La tarea de sociales para esta semana será la siguiente:

- Corrección de la actividad de búsqueda en internet.
¿Cuántos municipios hay en España? ¿Cuál es el más poblado?
En España hay 8122 municipios. El municipio más poblado de España es Madrid.
¿Cuántos municipios hay en España de más de un millón de habitantes?
En España hay 2 municipios con más de un millón de habitantes.
¿Cuántos municipios hay en España con menos de 100 habitantes?
En España hay 1041 municipios con menos de 100 habitantes.
¿Dónde vive la mayor parte de la población española en municipios de más de un millón de habitantes o en municipios que tienen entre 20.000 y 50.000 habitantes?
En España la mayor parte de la población vive en municipios que tienen entre 20000 y 50000 habitantes. 
¿Cuántos municipios de entre 20.000 y 50.000 habitantes hay en España?
En España hay 8120 municipios.

- Ver vídeo "El territorio español"

- Ver vídeo "Provincias y comunidades autónomas de España"

- Lectura páginas 102 y 103, actividades n.º 1 y 2 página 103. Debéis estudias las comunidades y provincias de España.

Un saludo, la seño María Dolores. 

Matemáticas

Corrección ejercicio, página 86

Explicación "Fracciones propias e impropias y números mixtos"

SCIENCE

TAREA SCIENCE (22-05-2020)

Good morning class!! Realizado el cuestionario online de la unidad 6 “Ecosystems”, a continuación, vamos a empezar a repasar las unidades anteriores a modo de refuerzo. Para ello, en primer lugar, realizaremos 3 fichas interactivas de la unidad 1 “Body systems”. Para acceder a ellas, debéis pulsar en los enlaces que aparecen.

Ficha 1: https://es.liveworksheets.com/jf120891nh

Aparecen los sistemas: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. Debemos pulsar en cada recuadro y escoger la palabra correcta.

Cuando terminéis, pulsaréis en el cuadro de color azul que pone ¡Terminado! Después en comprobar respuestas, y así podréis ver los resultados de vuestra actividad. Una vez hecha la tarea, haréis una foto y me la enviaréis al correo. Así, sucesivamente con cada una de las fichas.

Ficha 2: https://es.liveworksheets.com/yd236532xv

En esta ocasión, vamos a trabajar los cinco sentidos. Se trata de unir cada imagen a su sentido, cada sentido a su órgano principal y cada órgano a su dibujo. Pinchamos en cada punto y arrastramos hasta el lugar adecuado. Igual que en la ficha anterior, pulsaremos en ¡Terminado! Comprobar respuestas. Vemos nuestros resultados y me enviáis la foto.

Ficha 3: https://es.liveworksheets.com/cg273147jr

Aparato reproductor: en cada recuadro escribiremos el nombre de cada una de las partes del aparato reproductor masculino y femenino. Finalizada la tarea pulsamos en ¡Terminado! Comprobar respuestas y me enviáis la foto.

Recordad que todos los ejercicios han sido trabajados en clase, el libro puede ayudaros en la realización de las tareas.

Un saludo de teacher Rosalía.

Ciencias Naturales

CONCEPTO DE ECOSISTEMA

¿QUÉ ES UN ECOSISTEMA?

Las relaciones de los seres vivos que forman un medio biológico con el medio físico en el que viven constituyen un ecosistema. Son ecosistemas un bosque, una pradera, una ciudad, una charca…

Los seres vivos de un ecosistema dependen unos de otros para alimentarse, reproducirse y protegerse.

Los ecosistemas se pueden clasificar en dos grandes grupos: terrestres y acuáticos.

Ejemplos:

. Charcas: ecosistema acuático de agua dulce.

. Bosque: ecosistema terrestre.

. Costa: ecosistema acuático de agua salada.

. Ciudad: ecosistema terrestre.

Actividades

1. Completa el esquema.

Plantas      temperatura     suelo       agua       animales

Ecosistemas:

. Medio físico:________, _________ y ___________

. Seres vivos:__________ y ____________

2. Escribe una oración con cada grupo de palabras:

Ecosistemas       componentes     medio físico    seres vivos

Ecosistemas                     terrestres                    bosques

_______________________________________________

Ecosistemas                 acuáticos                 agua salada

_______________________________________________

ENGLISH

Good morning!!

Today we´ll see...

THIS = ESTE, ESTA                              THAT= ESE, AQUEL,AQUELLA

THESE = ESTOS, ESTAS                     THOSE= ESOS, AQUELLOS, ESAS, AQUELLAS

imagen de :

http://estudiamosingles.blogspot.com/2015/02/los-demostrativos-en-ingles-pronombres.html

WATCH THESE VIDEOS:

WORKSHEET:

Write the words and answer the questions.

Solutions next day!!

Lengua

Corrección ejercicio 1 de la página 80 y 4 de la 81

Explicación "El nombre y las clases del nombre"

Música

Hola chicos y chicas. Trabajamos la penúltima nota que vimos anteriormente. Agilizad los dedos...

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días chicos y chicas. Esta semana vamos a trabajar algo importante en la práctica deportiva como es la FRECUENCIA CARDÍACA.

LA FRECUENCIA CARDÍACA es el número de latidos (contracciones) del corazón. Medir esa Frecuencia Cardíaca es lo que también llamamos TOMAR EL PULSO.

Normalmente nos medimos las pulsaciones que tenemos en un minuto de tiempo.

Mira este breve vídeo en el que se explica cómo tomarnos el pulso

Ahora realiza lo siguiente:

1 Tómate el pulso en REPOSO de las dos formas que se indican en el vídeo y compara. Tienen que salir más o menos las mismas pulsaciones.

2 Después realiza el baile de este vídeo ,¿os suena la canción? La estuvimos trabajando en Expresión Corporal 😜  

Vuelve a tomar el pulso. ¿Qué ha sucedido? ¿Han aumentado o siguen igual?

Si tienes por casa un pulsómetro repite la actividad y comparas los resultados con los que tomaste de forma manual. Si no tienes no pasa nada.

Escribe en una hoja de la libreta o en un folio con tu nombre cuántas pulsaciones has tenido en REPOSO  y cuántas has tenido después de realizar el baile del vídeo.

Acompaña todo esto de un dibujo de cómo lo has hecho y me lo mandas al correo raulmoraprieto@gmail.com

Un saludo

Raúl 

VALORES

TAREA MARTES 19 DE MAYO DEL 2020

Como ya os dije la semana anterior, tenéis 15 días para la realización de la tarea del "El gigante egoísta", así que la tarea de esta semana es terminar el cómic y enviármelo a mi correo.

Ojo!!!! cuando digo terminar es que los dibujos deben estar pintados y bien realizados, no tenemos prisa para hacer la tarea y sabéis hacerla súper bien.

Un saludo, la seño María Dolores.

TAREA Nº 3 DE RELIGIÓN

¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!  COMO TODOS SABÉIS YA ESTAMOS EN MAYO, UN MES DEDICADO ESPECIALMENTE A LA VIRGEN MARÍA Y PARA CELEBRARLO OS PROPONGO UN RETO:

DEBÉIS JUGAR AL PASAPALABRA DE LAVIRGEN MARÍA QUE OS ADJUNTO Y MANDARME LAS RESPUESTAS QUE SEPÁIS DE LA SIGUIENTE FORMA A MI CORREO ELECTRÓNICO juan.diaz2@murciaeduca.es  ANTES DEL VIERNES 29 DE MAYO:

Ejemplo:

A) Avemaría

B)…

C)…

 (Podéis pedir ayuda a vuestros hermanos, papás, abuelos…y jugar en familia)

¡¡¡Mucha suerte y a jugar!!!!

SOCIALES

TAREA SOCIALES LUNES 18 DE MAYO DEL 2020

La tarea para hoy será en primer lugar la corrección de las actividades de la página 98 y 99 nº 1, 2 y 3 que os mandé la semana anterior, para ello tenéis en Telegram colgado el vídeo que os facilitará la corrección.

Una vez corregidas las actividades vamos a realizar en la libreta la siguiente actividad de investigación, para ello debéis emplear Internet.

-Busca información en internet sobre los municipios españoles.

• ¿Cuántos municipios hay en España? ¿Cuál es el más poblado?
• ¿Cuántos municipios hay en España de más de un millón de habitantes?
• ¿Cuántos municipios hay en España con menos de 100 habitantes?
• ¿Dónde vive la mayor parte de la población española en municipios de más de un millón de 
• habitantes o en municipios que tienen entre 20.000 y 50.000 habitantes?
• ¿Cuántos municipios de entre 20.000 y 50.000 habitantes hay en España?

Un saludo, la seño María Dolores. 

Lengua

Corrección ejercicios 1, 5 y 6 de la página 64 y 65

Explicación "Palabras Homófonas"

SCIENCE

TAREA SCIENCE 15-05-2020

Good morning! En la clase de Science de hoy vamos a hacer un cuestionario online sobre la unidad 6 “Ecosystems”. Para ello nos meteremos en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSem6ovC7N628mzlg2iGZwZh8ekl9D2ilp499EVZH5ESeTVQOQ/viewform?usp=sf_link

Leer bien las preguntas e intentad hacerlo lo mejor posible, siempre vais a tener cuatro opciones y debéis escoger una. Cuando lo tengáis finalizado pulsaréis en enviar y automáticamente yo recibiré vuestras respuestas. Además, podréis ver vuestros resultados de forma inmediata pulsando en comprobar resultados.

Un saludo de teacher Rosalía

Ciencias naturales

Cuidamos nuestro cuerpo

Para crecer sanos y prevenir las enfermedades debemos seguir unos hábitos saludables:

. Aseo personal: Debes ducharte cada día para mantener la piel limpia y también cambiarte de ropa interior. Lávate las manos a menudo, sobre todo antes y después de las comidas.

. Alimentación sana: Lleva una dieta equilibrada y come a horas fijas. Comienza el día con un buen desayuno.

Para prevenir la obesidad debes evitar tomar alimentos muy dulces y muy grasos como la bollería o los pasteles.

. Actividad física: Para tener buena salud también es necesario jugar con los amigos y amigas, y practicar algún deporte.

. La televisión: No pases más de hora y media al día delante de la televisión y de los videojuegos.

Tus ojos se fatigan, tu cuerpo no se mueve y no te comunicas con los demás.

. El sueño: Acuéstate temprano. Es muy importante dormir cada día diez horas para estar en forma al día siguiente. El cerebro se fatiga y solo se recupera durante el sueño.

Actividades:

1. ¿Cuáles de estas recomendaciones sigues para cuidar tu salud?

2. Escribe en tu cuaderno tres actividades que te guste hacer en tu tiempo libre y di si son saludables.

 Las actividades propuestas son de nuestro libro de texto de la editorial Vicens Vives.

ENGLISH

1. CHECK. CORREGIR

2. Vídeo explicativo PRESENT SIMPLE TENSE (ver en telegram)

3. Vídeo repaso LIKE/ DOESN´T LIKE

3.   FICHA INTERACTIVA

Matemáticas

Corrección 3 de la página 67 y 1 de la página 68

Repaso de las divisiones de dos cifras en el divisor

Lengua

Corrección ejercicio 2 y 4 de la página 54

Explicación "coma, punto y punto y coma"

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as , ¿cómo estáis?. Esta semana los retos que os propongo son los siguientes:

LA VERBENA MATEMÁTICA
Este reto consiste en realizar lanzamientos haciendo diana contra unos globos previamente colocados (Si no tenéis globos podéis crear pequeñas dianas con cartulinas o folios decorados como más os guste. En ellas pondréis los números como se indica en los globos en el vídeo.)

Mira el vídeo para seguir las instrucciones (Puedes hacerlo con sumas , con restas o con multiplicaciones puesto que sabes realizar todas estas operaciones)
No te asustes, no es un juego de matemáticas, es de LANZAMIENTOS, solo que trabajamos el cálculo de forma indirecta.😉

EXPRESIÓN CORPORAL
Si recordáis, en enero estuvimos trabajando la Expresión Corporal a través de mímica, bailes etc..., esta actividad va sobre esas cosas
- Escribe en diferentes papeles las siguientes emociones:
            1. ALEGRÍA
            2. MIEDO
            3. TRISTEZA
            4. VERGÜENZA
            5. SORPRESA
            6. ENFADO
Ahora, juega con un familiar tuyo, repartir los papeles con las emociones y representarlas con vuestro cuerpo. ¡Recuerda! ¡No podéis hablar!

Podéis consultarme dudas y mandarme trabajos y fotos de las actividades a mi correo
raulmoraprieto@gmail.com
Un saludo
Raúl 😀

Recursos extraídos de la web de Claudio Jiménez García https://claudiojiga.wixsite.com/edufis

VALORES

TAREA DE VALORES PARA LOS PRÓXIMOS 15 DÍAS

La tarea de esta semana será el visionado del corto "El Gigante Egoísta". Una vez finalizado debéis realizar en el cuaderno o bien un folio un cómic de entre 6 o 10 viñetas en el que me contéis de forma resumida la historia del gigante.

Para realizar esta tarea tenis 15 días, después debéis enviármela a mi correo mariadolores.ferreira2@murciaeduca.es antes del 26 de mayo.

Un saludo, la seño María Dolores.

Matemáticas

Explicación divisiones de dos cifras

SOCIALES

TAREAS DE SOCIALES PARA EL LUNES 11 DE MAYO DE 2020

La tarea para esta semana es en primer lugar y puesto que comenzamos un nuevo tema realizar en la libreta la portada del tema 7 "La organización territorial de España".

Después, vamos a leer la página 98 y 99 y una vez finalizado realizar de estas mimas páginas las actividades nº 1,2 y 3.

Un saludo la seño María Dolores.

Lengua

Explicación palabras polisémicas.

Corrección ejercicios 3 y 5 de la página 53

Matemáticas

Corrección ejercicio 1, página 54 y 2 página 55 de divisiones

SCIENCE

TAREA SCIENCE 08-05-2020

Good morning class! Al igual que en la sesión anterior, vamos a escribir las definiciones de las siguientes palabras en la libreta de Science (quiero que describáis cada ecosistema), las podéis encontrar en las páginas 86 y 87 de vuestro libro. Recordad que si desconocéis algún significado podéis utilizar diccionarios online que son muy rápidos. Si tenéis alguna duda podéis mandarme un correo. El objetivo es repasar los conceptos más importantes de la unidad 6. En la siguiente sesión, os mandaré un cuestionario online (repaso de todo) para que podáis hacerlo y enviármelo. Cuando finalicéis mandarme una foto de vuestra tarea a mi correo para que así pueda realizar un seguimiento de vuestro trabajo.

Types of ecosystems

Page 86

-        Desert ecosystem:

-        Forest ecosystems:

-        Grasslands:

Page 87

-        Marine ecosystems:

-        Urban ecosystems:

Un saludo.

Características de los animales

. Investiga y completa el cuadro:

	GATO	CARACOL	SALMÓN	ÁGUILA
¿Es vertebrado?
¿Es invertebrado?
¿Tiene sangre caliente?
¿Respira por branquias?
¿Cuántas patas tiene?
¿Nace de huevos?
Escribe una característica de cada animal